Prendre du recul sur ses pratiques professionnelles
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Formation créée le 06/05/2024. Dernière mise à jour le 15/04/2025.
Version du programme : 1
Programme de la formation
Construction d’un recueil de repères Approche dynamique et expérientielle
Objectifs de la formation
- Faire monter le personnel en compétence
- Ancrer le savoir par l’expérience
- Prendre en considération ses déplacements auprès des jeunes enfants - impacts
- Favoriser une démarche de bientraitance au sein de sa structure
- Savoir repérer les signes de mal-être chez l’enfant
- Renforcer les compétences des intervenants à observer, décoder, s’affilier, construire des objectifs pour l’accompagnement et l’accueil
- Engager le changement en identifiant les risques de la relation parents/enfants/professionnel(le)s
Profil des bénéficiaires
- Équipe de travailleurs sociaux
- Aucun
Contenu de la formation
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Module 1 : Matin Prendre conscience ou intégrer :
- L’importance de la posture verbale et non verbale de l’adulte,
- L’impact anxiogène des « douces violences » sur l’enfant,
- La notion de dépendance à l’adulte,
- Les sollicitations non adaptées ou répétitives,
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Module 2 : Après-midi
- Aider à développer le sentiment de réassurance, sécurité et confiance chez l’enfant par :
- La prévention des douces violences et le respect de la démarche capacitaire de l’enfant
- L’appréhension de la motricité d’un enfant dans l’apprentissage de la marche
- La compréhension de l’importance de l’aménagement de l’espace et de la position de l’adulte envers l’enfant
Notre équipe est composée d'intervenant.e.s travailleurs sociaux, psychologues, juristes, sociologues. Nous avons deux référents territoriaux : Est Bretagne et Ouest Bretagne Notre Assistante de Formation vous accueille tous les jours de 8h30 à 12h et de 13h30 à 16h30
- Émargement signé (Cet émargement original accompagne la facture)
- Attestation de participation/stagiaire
- Questionnaire à chaud et à froid
- Toutes nos actions de formation ont une approche pratico-pratique : ✓ Recueil des questions des stagiaires exprimées à partir de leurs différents lieux de travail ✓ Exposés théoriques qui sont appuyés par un diaporama, des extraits de films, des documents ✓ Exposés cliniques ✓ Invitation à présenter des situations rencontrées dans la pratique ✓Remise des attestations de compétences