Rencontres, récits et transmissions dans les établissements d'accueil de jeunes enfants
Taux de satisfaction :
9,1/10
(23 avis)
Formation créée le 26/06/2024. Dernière mise à jour le 15/04/2025.
Version du programme : 1
Programme de la formation
o Enjeux de la transmission dans la fonction de soutien à la Parentalité o L’effet des transmissions dans l’équipe o Le travail de la confiance – de la compréhension – de l’accompagnement
Objectifs de la formation
- Comprendre l’articulation entre communication, parler, relation, rencontre
- Définir le cadre entre transmission et relation : l’équilibre du nouage
- Savoir accompagner l’enfant dans ses découvertes – construction du lien pour un récit vivant
- Comprendre les fondements de la notion de référence en crèche – assurer les transmissions
- Repérer les atouts et les limites, les zones à risques de cet outillage du quotidien
- Identifier les outils de mise en œuvre, de suivi et d’évaluation de l’accueil personnalisé
- Optimiser les modalités de communication liées à la notion de référent
- Proposer une réflexion ainsi qu’une mise en travail, à partir de situations concrètes : o de la notion de référence en crèche, o de ses objectifs institutionnels, o de ses implications imaginaires, o de ses obligations éthiques.
- Appréhender les avantages et inconvénients, les richesses et dérives
- Définir une culture du partage via toutes les formes de communication
Profil des bénéficiaires
Pour qui
- Groupe de 17 personnes maximum, afin de garantir une participation optimale de chaque personne présente
Prérequis
- Aucun
Contenu de la formation
-
09h-10h
- Accueil des participants
- Présentation des objectifs
- Validation des attendus
-
10h-12h (avec 15 minutes de pause)
- Qu’est-ce que communiquer ? o Communication Verbale o Communication Non Verbale o Etre en lien
- Les besoins de l’enfant : comment en parler o Entre soi ? o Avec les parents ?
- Qu’est-ce qu’un Parents en crèche ?
- Ce qu’attendent les Parents ?
- Faire Transmission avec les Parents en situation de handicap, en limitation sociale, d’origine étrangère o Mise en scène
- Etre Professionnel.le en crèche o Carte de positionnement o Compréhension des évolutions de paradigme
-
13h30 - 15h00
- La référence dans notre imaginaire ?
- Affrontement de deux références … o Histoire d’y voir plus clair !
- L'invention du référent / de la référence – Les Histoires / Les temps o Question de l’accueil singulier o TRIANGULATION ENFANT/PARENT/PROFESSIONNEL.LE o Etre adulte-tutélaire
-
15h-15h15 – Pause
-
15h15h-16h
- Travail en sous-groupe o Les contours de la référence ▪ Définir un premier outil à disposition des équipes
- À quoi on se réfère… en ciel ? o Où trouver les assises nécessaires pour occuper cette posture ? o Recherche de cohérence o La transmission : entretenir la capacité de rêverie parentale
-
16h - 16h30
- Synthèse de la journée
Équipe pédagogique
Notre équipe est composée d'intervenant.e.s travailleurs sociaux, psychologues, juristes, sociologues. Nous avons deux référents territoriaux : Est Bretagne et Ouest Bretagne Notre Assistante de Formation vous accueille tous les jours de 8h30 à 12h30 et de 13h30 à 16h30
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Emargements complétés (l'original accompagne la facture)
- Attestation d'assiduité à l'issue de la formation
- Questionnaire à chaud à l'issue de la formation
- Questionnaire à froid deux mois après la formation
Ressources techniques et pédagogiques
- Livret pédagogique
- Textes
- Grilles heuristiques
- Toutes nos actions de formation ont une approche pratico-pratique : ✓ Recueil des questions des stagiaires exprimées à partir de leurs différents lieux de travail ✓ Exposés théoriques qui sont appuyés par un diaporama, des extraits de films, des documents ✓ Exposés cliniques ✓ Invitation à présenter des situations rencontrées dans la pratique ✓Remise des attestations de compétences
Qualité et satisfaction
Taux de satisfaction des apprenants
9,1/10
(23 avis)
Accessibilité
Toutes nos formations sont accessibles aux personnes à mobilités réduites, en situation d'handicap visuel, auditif ou mental. Veuillez nous contacter afin que nous puissions aménager et adapter votre formation. Nous nous engageons à vous recontacter sous 72h ouvrées pour définir ensemble des dates de déploiement des formations.